Tema 7. La Edad Antigua

 

Vamos a estudiar la ¡EDAD ANTIGUA! 
Esta comienza en el año 2.500 A.C, sus primeras civilizaciones se encuentran en el Oriente Próximo .

¿Sabes cuales fueron las primeras que existieron?

• Las civilizaciones mesopotámicas
• La civilización egipcia

Ambas llamadas civilizaciones de los ríos, debido a la importancia de sus ríos.

MESOPOTAMIA

• Tuvo tres etapas en el sistema de gobierno:

1. Sumerios y acadios
2. Asirios y babilonios
3. Entrada de pueblos del norte

• Monarquía: Poder único
• Religión politeista: Creen en varios dioses

EGIPTO

• Delimitado por zonas desérticas: Delta y Valle
• A lo largo del río Nilo se desarrollan las ciudades
• Estructura social es la siguiente:

Religión:

1. Templo es la vivienda de los dioses.
2. Con los dioses explican que ocurre a su alrededor
3. Tumba es la casa del muerto
4. Momificación sirve para conservar el cuerpo

La Edad Antigua viene marcada por la evolución de dos culturas:

• Grecia y Roma

GRECIA

• Organización territorial basada en la Polis.
• Mucha vinculación con el Mar Mediterráneo.
• Religión politeísta: Gea y Cronos
• Sistema económico: Basado en la mano de obra barata, en la agricultura y minería.
• Tres épocas:

1. Época Arcaica
2. Época Clásica
3. Época Helenística

• Importancia de la arquitectura, pintura y escultura como la del cuerpo humano.

Roma

• Origen latino
• Conquista por etruscos
• Dos etapas

1. República (509-27 a.c) : Existe un equilibrio entre las instituciones.
2. Imperio (27 a.c - 476 d.c): Se abre tras el gobierno de Julio César, gobiernos autocráticos.

• Se divide el imperio. Occidente para Honorio y Oriente para Arcadio.
• 476 caída de Rómulo Augustulo

Reflexión del tema

El conocimiento de la Edad Antigua es un elemento básico para saber de dónde venimos y cómo empezamos a evolucionar. 

Este tema tiene mucho juego porque explicar la Edad Antigua a los más pequeños y a los adultos por igual, les causa una gran fascinación. Es precisamente en esta época donde encontramos respuestas a muchas de las preguntas fundamentales acerca de la evolución y el desarrollo de la especie humana.

Por eso, como futuros maestros tenemos que buscar un estilo sencillo y de diálogo directo, para contestar a las dudas que surgen a los más jóvenes sobre las costumbres y la vida diaria de nuestros antepasados, la organización social que tenían, las creencias, pensamientos…etc.

Sin embargo, no es una labor sencilla debido a las ideas erróneas de los alumnos, por ello los profesores tienen que hacer hincapié en las principales dificultades para poder llegar con éxito a los objetivos propuestos.

A modo de conclusión, es un tema muy divertido y llamativo que explica los acontecimientos básicos sobre la evolución del hombre desde la antigüedad hasta la actualidad.

Vamos a jugar con las siguientes actividades de repaso:

• ¿Eres capaz de relacionar las siguientes frases?

• Vamos a jugar, con esta sopa de letras

Atento al siguiente mapa mental te ayudará a repasar lo aprendido:

por paloma_g32